今天的晚课讨论了写生中的一些问题，还畅想了一下未来，描绘了一下未来小团体的活动构想（激动）。 课程中心要点收录： 1画什么 2主客观关系3艺术与生活的关系。 创作的终极目的，不是追求所谓的细枝末节（“细节”这里之前有谈到什么是细节…这里就不细说了），而是选择。（选择就是简化-简化就是选择的过程） 1舍掉多余。2舍掉部分因素。3要概括，还要加强。（有时减就是加） 绘画的初衷：首先是最初的感觉。绘画因素：就是感受，要抓住它。绘画的冲动 ：要永远保持，不要怕失控。（失控 /失败就重新画）。这里记录可能有不全。但我尽量记下来了中心思想，哈哈哈。一语点醒梦中人！本来今天画的很“累”，听完老师的课，满血复活。

关于“是要生活艺术化，还是要艺术生活化？”在这里单独谈一谈，在我们的生活中有太多的艺术家只做到了生活艺术化（升华生活中的美好，或者说表述生活中的美好，将之形成为艺术）。然而真正的伟大的艺术家是艺术生活化，这里我可能还不是特别懂，但我会尝试的去做。

艺术家的作用应该是推动社会的（民众的）思想意识的进步的，而不是一味的展示展现客观事物。所以“好看的”不一定是好的艺术作品，“看不懂或者说世俗认为不漂亮的，不完整的”往往有可能确实好的艺术作品。现在回顾下自己对艺术的认识，以前只是朦胧的，现在慢慢越来越深入和深刻了。

希望我能在寻找到自己的同时，还可以在艺术领域为中国的社会做出些贡献。

      今天的晚课讨论了写生中的一些问题，还畅想了一下未来，描绘了一下未来小团体的活动构想（激动）。 课程中心要点收录： 1画什么 2主客观关系3艺术与生活的关系。 创作的终极目的，不是追求所谓的细枝末节（"细节"这里之前有谈到什么是细节…这里就不细说了），而是选择。（选择就是简化-简化就是选择的过程） 1舍掉多余。2舍掉部分因素。3要概括，还要加强。（有时减就是加） 绘画的初衷：首先是最初的感觉。绘画因素：就是感受，要抓住它。绘画的冲动 ：要永远保持，不要怕失控。（失控 /失败就重新画）。这里记录可能有不全。但我尽量记下来了中心思想，哈哈哈。一语点醒梦中人！本来今天画的很"累"，听完老师的课，满血复活。 

      关于"是要生活艺术化，还是要艺术生活化？"在这里单独谈一谈，在我们的生活中有太多的艺术家只做到了生活艺术化（升华生活中的美好，或者说表述生活中的美好，将之形成为艺术）。然而真正的伟大的艺术家是艺术生活化，这里我可能还不是特别懂，但我会尝试的去做。

      艺术家的作用应该是推动社会的（民众的）思想意识的进步的，而不是一味的展示展现客观事物。所以"好看的"不一定是好的艺术作品，"看不懂或者说世俗认为不漂亮的，不完整的"往往有可能确是好的艺术作品。现在回顾下自己对艺术的认识，以前只是朦胧的，现在慢慢越来越深入和深刻了。         

      希望我能在寻找到自己的同时，还可以在艺术领域为中国的社会做出些贡献。